Si te han pedido que tu instrucción SEL “se alinee con los estándares,” la primera pregunta suele ser: ¿cuáles estándares? No hay estándares SEL nacionales en Estados Unidos. En su lugar hay un mosaico de estándares, competencias, indicadores y documentos orientativos estatales, muchos construidos sobre el mismo marco pero con nombres, estructuras y niveles de exigencia distintos.
Esta guía explica qué son los estándares de aprendizaje socioemocional, cuántos estados los tienen, las distintas formas en que los estados abordan el SEL, cómo suelen verse los estándares en K–5 y cómo alinear un currículo. También enlaza a nuestras guías detalladas para cada estado, el District of Columbia y Puerto Rico.
¿Qué son los estándares de aprendizaje socioemocional?
Los estándares SEL (también llamados competencias, indicadores, metas u objetivos) describen las habilidades sociales y emocionales que los estudiantes deben desarrollar en cada grado o banda de grado. Por lo general cubren habilidades como reconocer emociones, manejar el comportamiento, comprender a otros, construir relaciones y tomar decisiones responsables.
La mayoría de los estándares SEL estatales comparten una estructura común:
Metas amplias o competencias: Las grandes áreas de habilidad, como autoconciencia o habilidades de relación.
Estándares: Enunciados más específicos bajo cada meta.
Indicadores o benchmarks: Cómo se ve la habilidad en una banda de grado particular, como K–2 o 3–5.
Por ejemplo, Illinois, uno de los primeros estados en adoptar estándares SEL K–12, organiza 10 estándares de aprendizaje bajo tres metas.[1] Consulta los requisitos SEL de Illinois.
¿Existen estándares SEL nacionales?
No. No hay estándares SEL federales o nacionales, y los estándares SEL no forman parte del Common Core.
La referencia más cercana a un marco nacional es el marco CASEL, desarrollado por el Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning. Define cinco competencias centrales: autoconciencia, autogestión, conciencia social, habilidades de relación y toma de decisiones responsable.[2] Muchos estados construyeron sus estándares sobre estas cinco competencias. El marco CASEL no es un mandato. Es una referencia ampliamente usada. Los programas basados en estas competencias tienen la base de investigación más sólida.[6][7]
Consulta entender el marco CASEL.
¿Cuántos estados tienen estándares SEL?
estados con competencias SEL K–12
estados con competencias SEL preescolares
Fuente: State Scan CASEL 2022[3]
Es de 2022. La política estatal ha cambiado desde entonces. Nuestras guías estatales individuales tienen detalle más actual y específico por estado.
Los conteos varían según la fuente. Otras organizaciones cuentan de forma distinta según si incluyen documentos orientativos, estándares de salud o educación del carácter.
«Adoptado» por lo general no significa «obligatorio». En la mayoría de los estados, los estándares SEL son orientación voluntaria, no requisitos que toda escuela deba enseñar.
Cinco formas en que los estados abordan el SEL
Los estados difieren menos en si abordan habilidades socioemocionales que en cómo. La mayoría encaja en uno o más de estos enfoques.
Estándares SEL K–12 independientes
Estándares o competencias SEL dedicadas en todos los grados.
Ejemplos: Illinois, Michigan, New York, Mississippi
SEL combinado con desarrollo del carácter
SEL y educación del carácter en un solo conjunto de estándares.
Ejemplos: Kansas, Tennessee
SEL dentro de estándares de salud o bienestar
Habilidades socioemocionales a través de educación para la salud o bienestar integral del niño.
Ejemplos: Various states
Educación del carácter u otra terminología
Habilidades similares bajo nombres como educación del carácter, ciudadanía o habilidades para la vida.
Ejemplos: Florida, Texas
Orientación, marcos o control local
Documentos orientativos o kits de herramientas sin estándares formales.
Ejemplos: Oregon and others
Estándares SEL K–12 independientes
- Illinois adoptó estándares SEL K–12 tras su Children’s Mental Health Act de 2003.[1]
- Michigan adoptó competencias SEL de primera infancia a grado 12 en 2017.[5]
- New York publicó indicadores SEL en 2018.[5]
- Mississippi adoptó estándares SEL K–12 en 2021.
Consulta Michigan, New York y Mississippi.
SEL combinado con desarrollo del carácter
Kansas adoptó estándares modelo de Social, Emotional, and Character Development (SECD) en 2012, revisados en 2018.[5] Consulta los requisitos SEL de Kansas.
Como la terminología varía tanto, un estado sin “estándares SEL” puede seguir esperando que las escuelas enseñen muchas de las mismas habilidades con otro nombre. Consulta educación del carácter frente a SEL.
Cómo suelen verse los estándares SEL en K–5
La redacción específica varía por estado, pero la mayoría de los indicadores de primaria siguen una progresión similar:
| Competencia | K–2 (típico) | 3–5 (típico) |
|---|---|---|
| Autoconciencia | Nombrar emociones básicas; identificar gustos y fortalezas | Describir un rango de emociones y sus causas; reconocer fortalezas y áreas de crecimiento |
| Autogestión | Usar una estrategia simple para calmarse; seguir rutinas | Usar varias estrategias para manejar el estrés; fijar y dar seguimiento a metas simples |
| Conciencia social | Reconocer cómo se sienten otros por expresiones faciales; mostrar cuidado | Describir perspectivas ajenas; reconocer similitudes y diferencias |
| Habilidades de relación | Turnarse, compartir, usar palabras amables; pedir ayuda | Cooperar en grupos; resolver conflictos con pasos; escuchar activamente |
| Toma de decisiones responsable | Identificar problemas y opciones simples; seguir reglas de seguridad | Considerar consecuencias; usar pasos de resolución de problemas; asumir responsabilidad |
Para más sobre cómo se desarrolla el SEL por grados, consulta SEL por nivel de grado.
Qué significan los estándares SEL para docentes y escuelas
La mayoría de los estándares son orientación, no mandatos
En la mayoría de los estados, las escuelas no están obligadas a enseñar según estándares SEL como lo están con los académicos. Consulta la guía de tu estado para los detalles.
Algunos estados vinculan requisitos
En algunos estados, el SEL está ligado a planes de mejora escolar, requisitos de educación para la salud o encuestas. Esto varía mucho.
Los distritos suelen fijar sus propias expectativas
Incluso en estados sin estándares SEL formales, muchos distritos adoptan sus propios marcos SEL o exigen un currículo específico.
Los estándares orientan decisiones de currículo
Cuando los distritos adoptan un programa SEL, a menudo buscan alineación documentada con los estándares de su estado o con el marco CASEL.
Cómo alinear un currículo SEL con los estándares estatales
Encuentra el documento vigente de tu estado
Empieza en el sitio web de la agencia educativa de tu estado o consulta nuestra guía estatal más abajo.
Identifica la estructura
Enumera las metas o competencias y los indicadores para los grados que enseñas.
Mapea el alcance y la secuencia de tu currículo
Para cada lección o unidad, anota qué competencia e indicador aborda.
Busca vacíos
Comprueba si cada competencia se cubre a lo largo del año.
Verifica el ajuste por banda de grado
Una lección alineada a un indicador de 3–5 puede ser demasiado avanzada para kinder.
Documéntalo
Una tabla de correspondencia (lección, competencia, indicador estatal) es útil para administradores y subsidios.
Revisa cada año
Los documentos estatales cambian. Confirma que trabajas con la versión actual.
Consulta alcance y secuencia SEL en primaria y cómo elegir un currículo SEL.
Requisitos SEL estado por estado
Cada guía a continuación cubre los estándares o la orientación SEL de ese estado, requisitos relacionados, terminología y qué significa para las aulas de primaria.
Northeast
Midwest
South
West
U.S. Territories
Qué evitar
Asumir que tu estado no tiene expectativas
Incluso los estados sin «estándares SEL» a menudo abordan las mismas habilidades mediante salud, educación del carácter u otros requisitos.
Depender de documentos desactualizados
La orientación SEL estatal ha cambiado con frecuencia en los últimos años. Confirma siempre la versión vigente.
Tratar la alineación como una casilla
Un currículo que lista estándares junto a cada lección no necesariamente enseña esas habilidades bien.
Ignorar el contexto local
La terminología importa en algunas comunidades. Muchas escuelas enseñan las mismas habilidades con nombres como educación del carácter o habilidades para la vida.
Cubrir solo competencias fáciles
Las lecciones sobre sentimientos y amabilidad son comunes. La toma de decisiones responsable y la conciencia social a menudo están subrepresentadas.
Reflexiones finales
No hay estándares SEL nacionales, pero la mayoría de los estados ofrecen algún tipo de orientación para enseñar habilidades sociales y emocionales, ya sea mediante estándares SEL independientes, estándares combinados de SEL y carácter, educación para la salud u otros marcos. La mayoría de estos documentos comparten las mismas ideas centrales, a menudo basadas en las cinco competencias CASEL, aunque los nombres difieran.
Para docentes y escuelas, los pasos prácticos son los mismos en todas partes: encuentra la orientación vigente de tu estado, mapea lo que enseñas con ella y asegúrate de que cada competencia reciba instrucción real a lo largo del año.
Fuentes
- Illinois State Board of Education. Social/Emotional Learning (SEL) standards. isbe.net/sel
- CASEL. What is SEL? (The CASEL 5). casel.org
- CASEL. SEL policy at the state level (2022 State Scan). casel.org
- Positive Action. (2025). SEL standards. positiveaction.net
- CASEL. Frameworks, competencies, standards, and guidelines. State Resource Center. casel.org
- Durlak, J. A., et al. (2011). SEL meta-analysis. Child Development, 82(1), 405–432. DOI
- Cipriano, C., et al. (2023). SEL meta-analysis. Child Development, 94(5), 1181–1204. DOI
Un currículo K–5 basado en las cinco competencias CASEL
El currículo K–5 de 40 semanas de Be The Buffalo está organizado en torno a las cinco competencias CASEL, con cada semana codificada por color según la competencia en el planificador de lecciones, para que documentar la alineación con estándares estatales basados en CASEL sea más fácil. Actividades para proyector, canciones originales, historias e imprimibles en tres bandas de grado, en inglés y español. Sin dispositivos para estudiantes. Sin preparación. Las primeras cuatro semanas son gratis.
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Las cinco competencias en las que se basan la mayoría de los estándares SEL estatales.
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